Transtornos del aprendizaje

 En el entorno educativo, las dificultades de aprendizaje se manifiestan en el momento que, ante unas circunstancias normales de educación, el alumno no puede seguir el mismo ritmo que la mayoria de los estudiantes.

Las dificultades de aprendizaje (DEA) o trastornos de aprendizaje se pueden definir como una complejidad inesperada, específica y persistente que presenta un alumno para llevar a cabo un aprendizaje en una enseñanza general.

Tipos:

• Dislexia; se suele caracterizar porque el niño presenta un retraso en la comprensión y decodificación de los textos y como consecuencia su lectura no es normal ni fluida.
• Disgrafía; se reconoce por una dificultad para la expresión escrita. Cuando un niño presenta una dificultad de aprendizaje como la disgrafia, se caracteriza porque el proceso de escribir le resulta complejo, haciéndose evidente en una mala ortografía, caligrafía o, incluso, en no poder organizar el texto
• Discalculia; se identifica la dificultad para realizar cálculos. Esta dificultad matemática se hace evidente cuando el niño, que tiene una inteligencia y nivel escolar normalizado, tiene dificultades para realizar cualquier tipo de cálculo.

Referencias

Caser, F. (2024, agosto 28). Dificultades de aprendizaje. Fundación CASER website: https://www.fundacioncaser.org/blog/enfermedades/guias/dificultades-de-aprendizaje